Dalam era globalisasi yang semakin mempersatukan dunia pendidikan tinggi, penting bagi kampus untuk menjawab tantangan mutu dengan pendekatan yang bersifat lokal, namun tetap relevan secara global. Salah satu pendekatan yang muncul sebagai solusi potensial adalah konsep “glokalisasi” dalam konteks pengendalian mutu perguruan tinggi.